Barn på autismespekteret kommuniserer, bare noen ganger annerledes enn vi venter. Når vi tilpasser språket vårt til dem, blir forbindelsen sterkere og presset letter. Her er sju ting som virker i hverdagen.
Lange setninger og abstraksjoner er vanskelige å bearbeide. I stedet for "Jeg vil at du rydder lekene nå og går og vasker deg", si ett steg om gangen: "Først lekene." Vent. Så: "Nå vasker vi oss."
Uttrykk som "å bite tennene sammen" eller "på tide å fly" kan bli tatt bokstavelig. Si tydelig hva du mener.
Mange autistiske barn trenger noen ekstra sekunder for å bearbeide det de hørte. Etter at du har stilt et spørsmål, vær stille og vent. Å mase og gjenta gjør det bare vanskeligere.
Bilder, kort og en visuell dagsplan hjelper et barn å forstå hva som skal skje. Visuell informasjon blir stående foran barnet, i motsetning til ord, som forsvinner med en gang.
Forutsigbarhet er beroligende. Hvis en endring kommer, fortell det på forhånd, helst ved å vise det med et bilde eller foto.
Å vifte med hendene, holde for ørene eller trekke seg tilbake betyr ofte at omgivelsene blir for mye. Dette er også kommunikasjon. Reduser det som utløser det, i stedet for å kreve ro.
Når et barn ikke har en måte å uttrykke et behov på, følger frustrasjon og utbrudd. Bildekort eller en kommunikasjonsapp lar barnet vise "jeg er sliten", "jeg vil ha vann" eller "det er for høyt", og spenningen synker.
Timo er laget nettopp for denne typen kommunikasjon: bildekort med en ekte stemme, rolig samtaletrening og hjelp i sanntid. Barnet får en måte å si hva det trenger, i sitt eget tempo.
Bruk korte, konkrete setninger, ikke billedlig språk, gi tid til å svare og, om nødvendig, støtt med bilder eller gester.
Det trenger kanskje mer tid til å bearbeide, eller omgivelsene er for høylytte. Reduser støyen, si navnet og vent noen sekunder.
Nei. Alternativ kommunikasjon undertrykker ikke tale; den oppmuntrer den vanligvis, fordi den reduserer frustrasjon.