🦝 Timo

Ребёнок не говорит: что делать

Если ребёнок не говорит или говорит меньше сверстников, тревога понятна. Хорошая новость: дома можно сделать многое уже сегодня, а ранняя поддержка часто меняет всё.

Когда задержка речи нормальна

Речь у детей развивается очень по-разному. Примерные ориентиры такие:

Если ребёнок немного отстаёт, но продолжает делать успехи, чаще всего ему просто нужны время и поддержка. Важно не точное количество слов, а то, пытается ли ребёнок общаться: показывает ли предметы, смотрит ли в глаза, использует ли жесты.

Когда стоит обратиться к специалисту

Поговорите с педиатром или логопедом, если замечаете хотя бы один из этих признаков:

Просьба о помощи не значит, что что-то не так. Ранняя помощь самая эффективная, поэтому лучше провериться раньше, чем ждать.

5 способов поощрять речь дома

  1. Называйте то, что видит ребёнок. Говорите о том, что происходит здесь и сейчас, короткими и ясными фразами.
  2. Ждите ответа. Задайте вопрос и сосчитайте до пяти. Пауза даёт ребёнку время отреагировать.
  3. Идите за интересами ребёнка. Говорите о том, на что он смотрит, а не о том, что хотите вы.
  4. Используйте картинки и выбор. Когда ребёнок может показать, что хочет, разочарование уменьшается, а желание общаться растёт.
  5. Хвалите каждую попытку. Звук, жест или взгляд - это тоже общение. Подкрепляйте его.

Timo помогает ребёнку общаться ещё до того, как появятся слова. Карточки с настоящим голосом позволяют ему сказать, что он хочет, а практика разговоров постепенно придаёт смелости заговорить.

Попробовать Timo бесплатно 30 дней

Частые вопросы

Когда ребёнок должен заговорить?

Первые слова обычно появляются около 12 месяцев, а в 2 года ребёнок говорит 50 и более слов. Разброс большой, поэтому важнее всего общий прогресс.

Мальчики начинают говорить позже?

В среднем мальчики могут начинать чуть позже, но сильную задержку не стоит списывать только на пол. При сомнениях лучше провериться.

Экраны вредят речи?

Пассивный просмотр речь не развивает. Лучше всего работает живое общение или интерактивные средства, где ребёнок сам выбирает и выражает мысль.