Невербальный ребёнок: как помочь ему общаться

Невербальный не значит, что ребёнку нечего сказать. Ему просто нужен другой способ, пока речь ещё формируется. Когда мы его даём, разочарование спадает, срывов становится меньше, а связь крепнет.

Кому это подходит

Эти шаги подходят не только полностью невербальному ребёнку. Они помогают и тогда, когда речь просто запаздывает: ребёнок заговорил позже, использует лишь несколько слов или понимает гораздо больше, чем может сказать. Картинки с озвучкой дают голос здесь и сейчас, пока настоящая речь продолжает развиваться, и часто её поощряют.

Что такое АДК

АДК, или альтернативная и дополнительная коммуникация, - это любые способы общения без речи или вместе с ней:

• карточки и символы;
• жесты и язык тела;
• приложения, которые произносят выбранное слово вслух;
• фотографии знакомых предметов и людей.

Цель проста: ребёнок может показать или сказать, что он хочет, как себя чувствует и что происходит.

Миф, который останавливает родителей

Многие родители боятся, что картинки остановят речь. Исследования показывают обратное: АДК не подавляет речь и часто поощряет её, потому что ребёнок видит, что общение работает, и хочет общаться ещё больше. Поэтому начинать АДК стоит рано, а не ждать, пока ребёнок заговорит сам.

С чего начать

1. Выберите несколько самых важных карточек. Начните с того, что нужно каждый день: есть, пить, ещё, всё, устал, гулять.
2. Используйте их в одних и тех же ситуациях. Перед едой показывайте «есть». Во время игры предлагайте «ещё». Постоянство помогает усвоить.
3. Показывайте сами. Нажимайте карточку вместе с ребёнком и говорите слово. Ребёнок учится, глядя на вас.
4. Уважайте каждый выбор. Когда ребёнок показывает «ещё», сразу дайте ещё. Так он понимает, что у общения есть сила.
5. Расширяйте постепенно. Добавляйте новые карточки, когда видите, что первые уже используются.

Попробовать Timo бесплатно 30 дней

Частые вопросы